高次脳機能障害 支援の道しるべ［学校生活編］
支援の判断ポイント、エビデンスを明示。人生のイベントでは健常者でもどちらの方向に進もうか悩む。制約の多い高次脳機能障害の方々はなおさらだ。高次脳機能障害患者が自律した学校生活、社会生活を送れるサポートのノウハウとエビデンスをわかりやすく示した。小中学校の支援計画にもそのまま役立つ。
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- 代表提供者
- 監修：深川和利（名古屋市総合リハビリテーションセンター高次脳機能障害支援部長）編著：長野友里（名古屋市総合リハビリテーションセンター臨床心理科長臨床心理士）
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