学生のやる気を引き出す“しかけ”

視聴期限：2027/03/31

服部律子（奈良学園大学 副学長・保健医療学部長）

臨床判断能力を育む授業提案～大学の実践から～成人領域での授業実践の紹介

視聴期限：2027/03/31

岡本華枝（京都光華女子大学看護福祉リハビリテーション学部看護学科 准教授）

臨床判断能力を育む授業提案～大学の実践から～臨床判断能力を育む授業設計の実践～看護技術演習～

視聴期限：2027/03/31

德永基与子（京都光華女子大学看護福祉リハビリテーション学部看護学科 教授）

臨床判断能力を育む授業提案～大学の実践から～臨床判断能力を育む授業の作り方

視聴期限：2027/03/31

岡本華枝（京都光華女子大学看護福祉リハビリテーション学部看護学科 准教授）

臨床判断能力を育む授業提案～看護学校の実践から～

視聴期限：2027/03/31

水方智子（一般社団法人日本看護学校協議会 会長）

「臨床判断」を再確認

視聴期限：2027/03/31

奥裕美（聖路加国際大学大学院看護学研究科 教授）

明日からの指導に活かすために

視聴期限：2027/03/31

野津浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

タイプ別 Z世代に響く効果的な「フィードバック」

視聴期限：2027/03/31

野津浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

シーン別 Z世代に響く効果的な「フィードバック」

視聴期限：2027/03/31

野津浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

Z世代に響く効果的な「フィードバック」

視聴期限：2027/03/31

野津浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

Z世代の特徴と「ほめ方・叱り方・伝え方」

視聴期限：2027/03/31

野津浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

「Z 世代」学生に響く指導術【05】

視聴期限：2027/03/31

野津 浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

「Z 世代」学生に響く指導術【04】

視聴期限：2027/03/31

野津 浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

「Z 世代」学生に響く指導術【03】

視聴期限：2027/03/31

野津 浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

「Z 世代」学生に響く指導術【02】

視聴期限：2027/03/31

野津 浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

「Z 世代」学生に響く指導術【01】

視聴期限：2027/03/31

野津 浩嗣（国際コーチング連盟マスター認定コーチ）

臨床につながる母性看護実習 学生指導の秘訣【04】

視聴期限：2027/03/31

荒木 奈緒（札幌市立大学看護学部教授・助産学専攻科長）

臨床につながる母性看護実習 学生指導の秘訣【03】

視聴期限：2027/03/31

小林 康江（山梨大学大学院総合研究部医学域看護学系教授）

臨床につながる母性看護実習 学生指導の秘訣【02】

視聴期限：2027/03/31

中込 さと子（信州大学医学部保健学科看護学専攻教授）

臨床につながる母性看護実習 学生指導の秘訣【01】

視聴期限：2027/03/31

中込 さと子（信州大学医学部保健学科看護学専攻教授）／小林 康江（山梨大学大学院総合研究部医学域看護学系教授）／荒木 奈緒（札幌市立大学看護学部教授・助産学専攻科長）