効率的な学習を促すためのデジタル教材活用【3】

視聴期限：2027/03/31

澤崎敏文（仁愛女子短期大学生活科学学科 教授）

効率的な学習を促すためのデジタル教材活用【2】

視聴期限：2027/03/31

澤崎敏文（仁愛女子短期大学生活科学学科 教授）

効率的な学習を促すためのデジタル教材活用【1】

視聴期限：2027/03/31

澤崎敏文（仁愛女子短期大学生活科学学科 教授）

看護実習での効果的な教え方・学生の支え方2025【5】

視聴期限：2027/03/31

岡本華枝（京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科 准教授）

看護実習での効果的な教え方・学生の支え方2025【4】

視聴期限：2027/03/31

岡本華枝（京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科 准教授）

看護実習での効果的な教え方・学生の支え方2025【3】

視聴期限：2027/03/31

岡本華枝（京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科 准教授）

看護実習での効果的な教え方・学生の支え方2025【2】

視聴期限：2027/03/31

岡本華枝（京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科 准教授）

看護実習での効果的な教え方・学生の支え方2025【1】

視聴期限：2027/03/31

岡本華枝（京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部 看護学科 准教授）

学生のときから考えるメンタルヘルス（学生向け）

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

教員自身のメンタルヘルス

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

職業的アイデンティティからみた学年別看護学生へのメンタルヘルスケア

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

Z世代の学生に対するメンタルヘルスケア

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

LGBTQ＋の理解と看護基礎教育におけるサポート

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

事例から考える学生への対応③「惨事ストレスを経験した学生への対応」

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

事例から考える学生への対応②「パーソナリティ障害をもつ学生への対応」

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

事例から考える学生への対応①「抑うつ状態／躁状態にある学生への対応」

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

学生のメンタルヘルスを向上させるための看護教員の立場と関わり

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

学生のメンタリティを踏まえたメンタルヘルスの基礎知識

視聴期限：2027/03/31

武用百子（大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻 教授／精神看護専門看護師）

これからの看護基礎教育について考える―看護の専門性を高めるために今できること―

視聴期限：2027/03/31

矢野博史（日本赤十字広島看護大学 教授）

看護の専門性における教養教育の重要性について考える

視聴期限：2027/03/31

矢野博史（日本赤十字広島看護大学 教授）